La Fabrique des Communs Pédagogiques, le CRAP-Cahiers pédagogiques et Profs en transition

en ligne

Ce webinaire, organisé par l'association La Fabrique des Communs Pédagogiques, le CRAP Cahiers Pédagogiques et Profs en transition, propose à la communauté éducative une discussion de deux heures sur le rapport parlementaire portant sur l'adaptation de l'école au changement climatique. Quelle peut être la contribution de l’école à la transition écologique ?

C'est la question à laquelle ont tenté de répondre les députées Graziella Melchior (Renaissance) et Francesca Pasquini (Écologiste) dans le rapport qu'elles ont présenté le mercredi 6 décembre dernier. Adopté à l'unanimité par la commission des affaires culturelles de l'Assemblée, les conclusions du texte font l’objet d'un large consensus.

Nathanaël Wallenhorst (docteur en sciences de l’environnement, en science politique et en sciences de l’éducation) introduira la séance au cours de laquelle les deux députées présenteront les recommandations issues de leurs travaux, répondront à vos questions et évoqueront les suites possibles du rapport. Plusieurs thématiques du rapport, telles que la formation des enseignants, les programmes et les pratiques pédagogiques, la classe dehors, la rénovation du bâti scolaire et la mobilité, seront discutées. Des pistes seront ouvertes, en particulier la ville à hauteur d’enfants et les droits de l'enfant à l’aune du changement climatique.

Ce temps d’échange ouvert à toutes et tous s’inscrit dans la continuité des auditions menées par les députées lors des Rencontres internationales de la classe dehors à Poitiers en 2023.

Pour consulter le rapport : https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/16/organes/commissions-permanentes/affaires-culturelles/missions-de-la-commission/mi-ecole-et-enjeux-climatiques

Pour s'inscrire au webinaire : https://airtable.com/app1zBA3aYQhxWNhl/shrnb3MzLw7S3Nf5N