Rendez-vous

25/01/2024

18:30 – 20:30

La cour de récré autrement #1

Conférence

Paris

2024-01-25 18:30 2024-01-25 20:30 Europe/Paris La cour de récré autrement #1 CAUE de Paris, Ville de Paris Imaginez une classe sans mur ni toit, organisée dans un espace de nature, tout au long de l’année, où le temps importe peu et où les outils ont remplacé le matériel scolaire... Apprendre dehors, autrement, en mobilisant toute sa personne et en expérimentant avec son corps en mouvement, permet aux enfants de développer leur expérience de nature. Comment et pourquoi sortir de l’école, dans la nature, même à Paris ? L’apprentissage dehors peut-il renforcer le souci de nature des plus jeunes ? La cour de récréation ne se limite pas à cette étendue d’asphalte, plate et rugueuse, d’où émergent quelques marronniers, éternels pourvoyeurs de projectiles et de trésors cachés au fond des poches. C’est est un lieu de socialisation où se jouent de subtils échanges, où s’inventent de merveilleux jeux, où se dessinent de nouveaux rôles. Afin de décrypter les enjeux qui animent aujourd’hui les cours de récréation, le CAUE de Paris et la Ville de Paris proposent un nouveau cycle de projections-débats à destination des équipes scolaires et périscolaires, des services gestionnaires des équipements scolaires et des parents d’élèves. Une profonde transformation des usages des cours de récré parisiennes s’est engagée en 2017 avec le lancement du programme des cours Oasis. Pensées comme des îlots de fraîcheur, les cours Oasis offrent des espaces de liberté, d’échanges et de développement pour les enfants mais elles sont également support de nouvelles formes de pédagogiques pour les équipes éducatives. Organisée autour de la projection d’une vidéo « Paroles d’experts », chaque soirée donne la parole à des invités et ouvre le débat sur la thématique de la projection. Programme Apprendre dehors, autrement, en mobilisant toute sa personne, en comprenant et en apprenant avec son corps en mouvement, permet aux enfants de développer leur expérience de nature. En France, quelques enseignants se lancent dans l'école du dehors et emmènent chaque semaine leurs élèves passer une demi-journée dans un espace de nature pour un temps d’apprentissage et de découvertes. L’apprentissage dehors peut-il renforcer le souci de la nature des plus jeunes ? Comment et pourquoi sortir de l'école, dans la nature, même à Paris ? Programme Introduction par Eric Algrain, Premier adjoint à la Maire du 10e, délégué à l'Éducation, à la Politique de la Ville, et à la mise en œuvre du Plan Climat - Énergie Table ronde L'expérience de nature Anne-Caroline Prévot, directrice de recherches au CNRS, chercheuse au CESCO (MNHN) et autrice de La Nature à l’œil nu et Le souci de la nature Le projet d'école dehors co-porté Académie et Ville de Paris Joséphine Bussière, Designer de service en architecture éducative et inclusive, cheffe de projet cours Oasis - DASCO et Alexandre Ribeaud, chargé de mission "Classe dehors" Académie de Paris ; Sortons faire classe dehors Thérèse de Paulis, professeur au lycée professionnel Simone Weil Projection d'extraits de vidéos Interventions filmées pour une conférence de Moïna Fauchier-Delavigne, journaliste pour Le Monde et auteure de L’enfant dans la nature - Pour une révolution verte de l’éducation ; Hildegard Heinzle, directrice de l’école maternelle Lamartine à Dijon et Joëlle Quintin, conceptrice d’aménagements extérieurs favorisant l’éducation à l’environnement. 20 rue de Paradis 75010 Paris CAUE de Paris, Ville de Paris La cour de récré autrement #1

CAUE de Paris, Ville de Paris

20 rue de Paradis 75010 Paris

Imaginez une classe sans mur ni toit, organisée dans un espace de nature, tout au long de l’année, où le temps importe peu et où les outils ont remplacé le matériel scolaire...

Apprendre dehors, autrement, en mobilisant toute sa personne et en expérimentant avec son corps en mouvement, permet aux enfants de développer leur expérience de nature.

Comment et pourquoi sortir de l’école, dans la nature, même à Paris ? L’apprentissage dehors peut-il renforcer le souci de nature des plus jeunes ?

La cour de récréation ne se limite pas à cette étendue d’asphalte, plate et rugueuse, d’où émergent quelques marronniers, éternels pourvoyeurs de projectiles et de trésors cachés au fond des poches. C’est est un lieu de socialisation où se jouent de subtils échanges, où s’inventent de merveilleux jeux, où se dessinent de nouveaux rôles.

Afin de décrypter les enjeux qui animent aujourd’hui les cours de récréation, le CAUE de Paris et la Ville de Paris proposent un nouveau cycle de projections-débats à destination des équipes scolaires et périscolaires, des services gestionnaires des équipements scolaires et des parents d’élèves.

Une profonde transformation des usages des cours de récré parisiennes s’est engagée en 2017 avec le lancement du programme des cours Oasis. Pensées comme des îlots de fraîcheur, les cours Oasis offrent des espaces de liberté, d’échanges et de développement pour les enfants mais elles sont également support de nouvelles formes de pédagogiques pour les équipes éducatives.

Organisée autour de la projection d’une vidéo « Paroles d’experts », chaque soirée donne la parole à des invités et ouvre le débat sur la thématique de la projection.

Programme

Apprendre dehors, autrement, en mobilisant toute sa personne, en comprenant et en apprenant avec son corps en mouvement, permet aux enfants de développer leur expérience de nature.

En France, quelques enseignants se lancent dans l'école du dehors et emmènent chaque semaine leurs élèves passer une demi-journée dans un espace de nature pour un temps d’apprentissage et de découvertes.

L’apprentissage dehors peut-il renforcer le souci de la nature des plus jeunes ?
Comment et pourquoi sortir de l'école, dans la nature, même à Paris ?

Programme

Introduction par Eric Algrain, Premier adjoint à la Maire du 10^e, délégué à l'Éducation, à la Politique de la Ville, et à la mise en œuvre du Plan Climat - Énergie

Table ronde

L'expérience de nature
Anne-Caroline Prévot, directrice de recherches au CNRS, chercheuse au CESCO (MNHN) et autrice de La Nature à l’œil nu et Le souci de la nature

Le projet d'école dehors co-porté Académie et Ville de Paris
Joséphine Bussière, Designer de service en architecture éducative et inclusive, cheffe de projet cours Oasis - DASCO et Alexandre Ribeaud, chargé de mission "Classe dehors" Académie de Paris ;

Sortons faire classe dehors
Thérèse de Paulis, professeur au lycée professionnel Simone Weil

Projection d'extraits de vidéos

Interventions filmées pour une conférence de Moïna Fauchier-Delavigne, journaliste pour Le Monde et auteure de L’enfant dans la nature - Pour une révolution verte de l’éducation ; Hildegard Heinzle, directrice de l’école maternelle Lamartine à Dijon et Joëlle Quintin, conceptrice d’aménagements extérieurs favorisant l’éducation à l’environnement.