Agathe Chiron, Association ICI!, centre culturel de Saint-Pierre-des-Corps

Espace Chabrier, Saint-Pierre-des-Corps

Les lieux transforment-ils la pédagogie, ou la pédagogie transforme-t-elle les lieux ? L’école publique française est un système complexe qui dépend de nombreux acteurs. Lieu institutionnel par excellence, elle reste pourtant le berceau de l’apprentissage, qui comprend l’audace, l’échec parfois, la prise de risque souvent. Alors, est-il toujours possible d’expérimenter à l’école ? Plus précisément, peut-on faire du lieu même de l’école – des bâtiments, des espaces extérieurs, mais aussi des situations, des objets et des dispositifs d’étude – un prétexte fertile à l’apprentissage ? De la maternelle aux écoles supérieures, la rénovation d’une école n’est-elle justement pas le moment propice pour mettre tous ses acteurs autour d’un projet commun, dans lequel tout le monde apprend, fait, comprend, et réalise ?

Un courant d’architectes et de designers empruntent des méthodologies participatives pour renouveler leurs pratiques et mettre l’usager au coeur des réponses. L’expérimentation occupe une place déterminante dans cette pratique qui vise à rendre l’environnement quotidien plus fluide, plus simple, plus beau.

Cette exposition présente des démarches locales et internationales dans le milieu scolaire, associant les usagers aux projets de rénovation de leurs écoles. Maquettes, dessins, prototypes, fragments de réalisations, témoignages et autres ingrédients de leurs projets vous sont révélés.

Réservation :
02 47 63 43 15
c.carantin@mairiespdc.fr